QUINTO DE FORMACIÓN CURSO: #Erasmusplus #erasmuspluscv #INCLUMETH
"COMPETENCIAS CLAVE SOCIO-CULTURALES Y EDUCATIVAS EN INCLUSIÓN DE GRUPOS DESFAVORECIDOS: ESTRATEGIAS EFECTIVAS Y METODOLOGÍAS PARA LA ENSEÑANZA DE ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECIALES, REFUGIADOS E INMIGRANTES EN MI CLASE".
.....Y el último día de la semana llegó...y el último día del curso también.
Teníamos deberes que hacer. Mi grupo de griegas y yo debíamos crear un
juego con el que los alumnos con necesidades y el resto de compañeros
pudieran aprender un contenido especifico y aprender a la vez.
Se nos ocurrió estudiar las funciones de los órganos a través de un puzzle
muy divertido con verduras de verdad.
Los pulmones eran coles, el esófago un nabo, el estómago una pera, los
intestinos delgados jengibre, el hígado una berenjena y el intestino grueso
apio.
Por grupos, los alumnos debían colocar la verdura en el lugar donde
correspondía según un dibujo a tamaño real y apuntar y conocer la función
de cada órgano.
A continuación, un grupo debía explicar su función al otro y si lo hacía
correctamente iban sumando los puntos que tenían los órganos dibujados.
Cuanto mayor puntuación, mejor nota para todos.
Hicimos una infografía para explicar las reglas del juego y así los alumnos
con necesidades puedan seguir las pautas a seguir en todo momento.
Otros grupos realizaron juegos como memorísticos, de cartas, o de tablero,
otros se metieron en la cocina. Uno que realmente me gustó lo propuso la
compañera de Eslovenia, Milena. Con una pelota la debes pasar e indicar tu
nombre y el de la persona que le pasas la pelota. Una vez están todos los
nombres dichos de tiene que ir a la inversa recordando quien te había
pasado antes la bola.
Nos comprometimos a realizar algún proyecto en e-twinning. Para ello, nos
pasamos todos los contactos.
Hicimos un descanso y vino la coordinadora del curso, Kina Dimitrova ,la cual, nos expuso unas dinámicas muy divertidas para trabajar con los alumnos.
Además, fue el momento de firmar toda la documentación que llevábamos para
certificar nuestra asistencia y finalmente para darnos la acreditación del
curso.
Hicimos una especie de ceremonia muy amigable en la que aprovechamos para
decir unas palabras.
Al salir del centro co-working aprovechamos el grupo entero para realizar
una travesía en un barco donde vimos el archipiélago que rodea Estocolmo y
las espectaculares residencia de los suecos. Fue como estar en una película
de la sobremesa de los sábados tarde. Una auténtica pasada!!
Cuando regresamos tomamos de nuevo el metro y fuimos a un lugar muy
entrañable a tomar algo caliente, había sido un día soleado, pero la
humedad nos acabó calando en los huesos.
Y fue el momento de mi despedida. Mi curso era de 5 días el del resto de l
grupo de 7. Ellos al día siguiente iban a realizar una búsqueda del tesoro
en el museo Vikingo, pero mi aventura acababa el viernes.
Una experiencia única tanto por el entorno como por las personas que me han acompañado. Este programa es totalmente recomendable.
Os animo a participar en las próximas ediciones,
Ana.
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